1.Русские народные сказки
2.Сказки народов мира
3. Г.-Х. Андерсен. Русалочка. Дикие лебеди. Новое платье короля.
4. В. Гауф. Маленький Мук. Калиф-Аист.
5. Ш. Перро. Синяя борода.
6. Стихотворения А. Пушкина, М. Лермонтова, Ф. Тютчева, А. Толстого
7. Д. Мамин-Сибиряк. Аленушкины сказки.
9. П.Ершов. Конек-горбунок.
10. А. Пушкин. Сказка о царе Салтане.
11. А.Чехов. Мальчики.
12. Стихотворения С.Михалкова, М.Яснова, М. Бородицкой, В.Берестова, И.Токмаковой, Р. Сефа.
13. А.Гайдар. Голубая чашка. Горячий камень.
14. Б.Житков. Про волка. Про обезьяну. Мангуста.
15. Н.Носов. Рассказы.
16. С. Прокофьева. Приключения желтого чемоданчика.
17. Р. Киплинг. Кошка, которая гуляла сама по себе. Рикки-Тикки-Тави.
18. Д.Харрис. Сказки дядюшки Римуса.
19. Д. Родари. Сказки по телефону. Сказки, у которых три конца.
20. А.Линдгрен. Рони, дочь разбойника. Мио, мой Мио!
1. Русские народные сказки: Хаврошечка. Русские народные сказки о животных: Зимовье зверей, Кот, лиса и петух, Лиса и заяц, Бычок - смоляной бочок, Лиса и журавль. Лисичка-сестричка и волк, Петушок Золотой гребешок.
2. Сказки разных народов: африканская сказка "Малыш леопард и малыш антилопа", черногорская сказка "Милош находит мать", Шотландские народные сказки. Крошка Вилли Винки. Пересказала И. Токмакова,
английские народные песенки. Храбрецы. Плывет, плывет кораблик. Перевод С. Маршак.
3. К. Чуковский (Доктор Айболит. Тараканище. Бармалей )
4. С. Маршак. Детям: стихи (либо другой сборник стихов для детей, по выбору читателя)
5. В. Чаплина (рассказы)
6. К. Паустовский (рассказы)
7. И. Крылов (басни: Лебедь, рак да щука. Стрекоза и муравей. Ворона и лисица)
8. А. Линдгрен «О Малыше и Карлсоне»
9. С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
10. А. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»
11. Н. Сладков (рассказы)
12. Н. Носов (рассказы о Незнайке)
13. Б. Житков (рассказы. Как я ловил человечков)
14. В. Бианки «Лесная газета». Синичкин календарь. Лесные домишки. Оранжевое горлышко.
15. Е. Пермяк «Торопливый ножик»
16. А. Волков «Волшебник Изумрудного города»
17. Г.Х. Андерсен «Оле-Лукойе»
18. Р. Киплинг «Маугли», сказки и рассказы.
19. Драгунский В. Друг детства: рассказ; Тайное становится явным: рассказ
20. Барто А. Детям: Стихи (или другой сборник стихов для детей)
21.Чарушин Е. Тюпа, Томка и сорока: рассказы о животных (рассказы из сборника по выбору читателя)
1. Сегодня, когда ваш ребенок проснулся, вы сказали ему «Доброе утро?» Помните: от того, как родители разбудят ребенка, зависит его психологический настрой на весь день
2. Не расставайтесь с ребенком в ссоре, сначала помиритесь, потом идите по своим делам.
3. Старайтесь, чтобы ребенок был привязан к дому, к тем четырем стенам, в которых живет семья. Возвращаясь домой, не забывайте сказать: «А все-таки, как хорошо у нас дома!»
4. Это мы, взрослые, ночью отдыхаем, а ребенок работает – он растет. Когда он встанет, хорошо покормите его перед школой.
5. Когда ребенок выходит из дома, обязательно проводите его до дверей и скажите на дорогу: «Не торопись, будь осторожен!» Если у родителей есть возможность дойти до школы вместе с ребенком, не упускайте её. Совместная дорога – это совместное общение, ненавязчивые советы.
6. Никогда не дразните ребенка за то, что он чего-то боится. Относитесь к страхам спокойно. И тогда они скорее уйдут.
7. Знаете ли вы о режиме Сухомлинского? Днем и вечером уроков не делать, а вставать в пять часов, и заниматься с утра. Некоторым детям это очень нравится. Время для ночного отдыха каждому требуется сугубо индивидуально. Показатель один – чтобы ребенок выспался и легко проснулся, когда его будят родители.
8. Внимательно следите: не оказываете ли вы внимания и ласки одному ребенку больше, чем другому, дети крайне щепетильны в вопросах справедливости.
9. Самое трудное в воспитании – научить детей человеколюбию. Любить людей бывает трудно. Хвалите ребенка, но ещё чаще хвалите людей в его присутствии.
10. Терпеливо, с интересом слушайте рассказы ребенка о событиях в его жизни.
11. Радуйтесь успехам ребенка. Не раздражайтесь в момент его временных неудач.
12. Ребенок должен чувствовать, что он любим. Необходимо исключить из общения окрики, грубые интонации, создайте в семье атмосферу радости, любви и уважения.